Thursday, March 20, 2014
Monday, March 17, 2014
მე-9 დღის რეფლექსია
17 მარტი
გადავხედეთ კიდევ ერთხელ ჩვენს პორტფოლიოს,მოვახდინეთ კორექტირება. გააკეთეთ პრეზენტაცია და ჯანსაღი ოპონირება გავუწიეთ ერთმანეთს.
Sunday, March 16, 2014
მე-8 დღის რეფლექსია
16 მარტი
მე-8 დღის რეფლექსია
შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების კითხვარი, ბოლომდე შევავსეთ პროექტის გეგმა, დავათვალიერეთ ფასილიტაციის ნიმუშები, ჩეკლისტით შევამოწმეთ პორტფოლიო, ავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
მე-8 დღის რეფლექსია
შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების კითხვარი, ბოლომდე შევავსეთ პროექტის გეგმა, დავათვალიერეთ ფასილიტაციის ნიმუშები, ჩეკლისტით შევამოწმეთ პორტფოლიო, ავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
Saturday, March 15, 2014
მე-7 დღის რეფლექსია
15 მარტი
გავეცანით შეფასების დაგეგმვას მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომისათვის,ასევე შეფასების რუბრიკის ნიმუშებს და ავტვირთეტ პორტფოლიოში; მოვახდინეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომის ადაპტირება;
გავიხსენეთ და გავაკეთეთ ცხრილი- ვიცი-მინდა ვიცოდე-ვისწავლე,ვენის დიაგრამა.
გადავხედეთ პროექტის გეგმის ნიმუშებს,სასწავლო პროცედურებს.
გადავხედეთ პროექტის გეგმის ნიმუშებს,სასწავლო პროცედურებს.
Sunday, March 9, 2014
მე-6 დღის რეფლექსია
9 მარტი
წინა დღის მასალის განმტკიცების მიზნით ხელახლა განვახორციელეთ პორტფოლიოს პრეზენტაცია ჯერ დისკზე,შემდეგ კი ბლოგზე.
შევცვალეტ დიზაინი ბლოგზე და ჩავამატეთ გვერდები.
გავეცანით საავტორო უფლებების ქაოსს...
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,პრეზენტაცია,გადავიტანეთ დისკზე და ბლოგზე
წინა დღის მასალის განმტკიცების მიზნით ხელახლა განვახორციელეთ პორტფოლიოს პრეზენტაცია ჯერ დისკზე,შემდეგ კი ბლოგზე.
შევცვალეტ დიზაინი ბლოგზე და ჩავამატეთ გვერდები.
გავეცანით საავტორო უფლებების ქაოსს...
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,პრეზენტაცია,გადავიტანეთ დისკზე და ბლოგზე
Saturday, March 8, 2014
Subscribe to:
Posts (Atom)